第九章德育五、模式（一）道德认知发展模式1.是美国的科尔伯格用海因茨偷药的道德两难故事法，提出的三水平六阶段理论，是关于道德认知和道德判断的一个模式。2.三水平六阶段理论将儿童道德发展划分为：前习俗水平（惩罚与服从道德定向阶段，朴素的享乐主义和功利主义定向阶段），习俗水平（人际协调的...
事业编是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。教师事业编主要是在教育领域获得的编制。考试分为笔试和面试。事业编制，是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由国家事业...
为进一步规范学位论文管理，加强学术诚信建设，提高人才培养质量，日前，教育部部署严厉打击学位论文买卖、代写行为，对有关部门和各学位授予单位提出明确要求。明确六点要求一、提高认识要深刻认识学位论文对人才培养的重要性，高度重视、充分认识严厉查处学位论文买卖、代写行为的重要性和紧迫性，要增强责任意识...
在深入学习了《党史学习教育工作条例》后，我深感其内容之丰富、意义之深远。《条例》不仅是开展党史学习教育工作的基本遵循，更是推动党史学习教育常态化长效化的有力保障。一、深入学习《条例》新精神，明确“干什么”。《条例》内容详实，结构完整。共分为9章，涵盖了总则、领导体制和工作职责、党史学习教育的内...
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